Xếp loại học sinh giỏi, xuất sắc thế nào theo quy định mới?

Tiêu chuẩn xếp loại học sinh giỏi như thế nào?

Theo quy định tại Điều 15 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định về đánh giá học sinh cuối năm cụ thể như sau:

Khen thưởng
1. Hiệu trưởng tặng giấy khen cho học sinh
a) Khen thưởng cuối năm học
- Khen thưởng danh hiệu "Học sinh Xuất sắc" đối với những học sinh có kết quả rèn luyện cả năm học được đánh giá mức Tốt, kết quả học tập cả năm học được đánh giá mức Tốt và có ít nhất 06 (sáu) môn học được đánh giá bằng nhận xét kết hợp với đánh giá bằng điểm số có ĐTBmcn đạt từ 9,0 điểm trở lên.
- Khen thưởng danh hiệu "Học sinh Giỏi" đối với những học sinh có kết quả rèn luyện cả năm học được đánh giá mức Tốt và kết quả học tập cả năm học được đánh giá mức Tốt.
b) Khen thưởng học sinh có thành tích đột xuất trong rèn luyện và học tập trong năm học.
2. Học sinh có thành tích đặc biệt được nhà trường xem xét, đề nghị cấp trên khen thưởng.
Tại khoản 2 Điều 8 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì và cả năm học cụ thể như sau:

Đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh

Kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì và cả năm học
Kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì và cả năm học được đánh giá theo 01 (một) trong 04 (bốn) mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt.
a) Kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì
- Mức Tốt: Đáp ứng tốt yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông và có nhiều biểu hiện nổi bật.
- Mức Khá: Đáp ứng yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông và có biểu hiện nổi bật nhưng chưa đạt được mức Tốt.
- Mức Đạt: Đáp ứng yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông.
- Mức Chưa đạt: Chưa đáp ứng được yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông.
b) Kết quả rèn luyện của học sinh cả năm học
- Mức Tốt: học kì II được đánh giá mức Tốt, học kì I được đánh giá từ mức Khá trở lên.
- Mức Khá: học kì II được đánh giá mức Khá, học kì I được đánh giá từ mức Đạt trở lên; học kì II được đánh giá mức Đạt, học kì I được đánh giá mức Tốt; học kì II được đánh giá mức Tốt, học kì I được đánh giá mức Đạt hoặc Chưa đạt.
- Mức Đạt: học kì II được đánh giá mức Đạt, học kì I được đánh giá mức Khá, Đạt hoặc Chưa đạt; học kì II được đánh giá mức Khá, học kì I được đánh giá mức Chưa đạt.
- Mức Chưa đạt: Các trường hợp còn lại.
Theo đó, kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì đạt mức Tốt nếu đáp ứng tốt yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông và có nhiều biểu hiện nổi bật.

- Kết quả học tập mức Tốt

Theo khoản 2 Điều 9 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định học sinh được đánh giá kết quả học tập mức Tốt khi:

- Tất cả các môn đánh giá bằng nhận xét được đánh giá mức Đạt.

- Tất cả các môn đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá điểm số có điểm trung bình môn học kỳ, trung bình môn cả năm từ 6,5 điểm trở lên.

- Ít nhất 06 môn học có điểm trung bình học kỳ, trung bình cả năm đạt từ 8,0 điểm trở lên.

Xếp loại học sinh giỏi, xuất sắc thế nào theo quy định mới? Tiêu chuẩn xếp loại học sinh xuất sắc như thế nào?

Xếp loại học sinh giỏi, xuất sắc thế nào theo quy định mới? Tiêu chuẩn xếp loại học sinh xuất sắc như thế nào?

Tiêu chuẩn xếp loại học sinh xuất sắc như thế nào?
Căn cứ theo quy định tại khoản 1 Điều 15 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định điều kiện để đạt danh hiệu học sinh xuất sắc cụ thể như sau:

- Có kết quả rèn luyện và kết quả học tập cả năm học được đánh giá mức Tốt;

- Có ít nhất 6 môn học được đánh giá bằng nhận xét kết điểm số có điểm trung bình môn cả năm đạt từ 9,0 điểm trở lên.

Mọi người cùng hỏi:

Câu hỏi 1: Học sinh xuất sắc là gì?

Trả lời: Học sinh xuất sắc là những học sinh có thành tích học tập vượt trội và xuất sắc trong các lĩnh vực học thuật, nghệ thuật, thể thao hoặc hoạt động xã hội. Họ thường có điểm số cao, đạt thành tích ưu tú trong các kỳ thi và được công nhận vì sự xuất sắc trong lĩnh vực mà họ chọn.

Câu hỏi 2: Tiêu chí đánh giá một học sinh xuất sắc là gì?

Trả lời: Tiêu chí đánh giá một học sinh xuất sắc có thể bao gồm những yếu tố sau:

1. Thành tích học tập: Điểm số cao và xuất sắc trong các môn học, đạt thành tích ưu tú trong các kỳ thi và đánh giá.

2. Đóng góp xã hội: Hoạt động tích cực và có ích cho cộng đồng, tham gia các hoạt động xã hội, tình nguyện, từ thiện, đóng góp trong các câu lạc bộ và tổ chức sinh viên.

3. Hoạt động nghệ thuật và văn hóa: Năng khiếu và thành tích xuất sắc trong các lĩnh vực nghệ thuật, văn hóa như âm nhạc, nghệ thuật biểu diễn, hội họa, văn chương, văn nghệ...

4. Thể thao: Thành tích và thành công trong các hoạt động thể thao cá nhân hoặc đại diện cho trường học.

Câu hỏi 3: Học sinh xuất sắc được hưởng những quyền lợi gì?

Trả lời: Học sinh xuất sắc thường được hưởng những quyền lợi và lợi ích sau:

1. Học bổng và giải thưởng: Có thể nhận được các học bổng và giải thưởng từ trường học hoặc các tổ chức xã hội, giúp hỗ trợ chi phí học tập và phát triển tài năng.

2. Khen thưởng và công nhận: Nhận được sự công nhận và khen ngợi từ giáo viên, gia đình và cộng đồng vì thành tích xuất sắc của mình.

3. Ưu tiên trong tuyển sinh và việc làm: Có cơ hội được ưu tiên trong việc xét tuyển vào các trường đại học, chương trình học cao học, và được các nhà tuyển dụng ưu tiên trong việc tuyển dụng.

Câu hỏi 4: Làm thế nào để trở thành học sinh xuất sắc?

Trả lời: Để trở thành học sinh xuất sắc, bạn cần nỗ lực và cống hiến trong học tập, hoạt động xã hội và các hoạt động khác. Dưới đây là một số cách để đạt được điều này:

1. Tập trung vào học tập: Chăm chỉ học, ôn tập và làm bài tập đều đặn để đạt được thành tích học tập cao.

2. Tham gia hoạt động xã hội: Tham gia các hoạt động xã hội, từ thiện, đóng góp cho cộng đồng và thể hiện lòng đam mê với những lĩnh vực khác ngoài học tập.

3. Phát triển năng khiếu: Tập trung phát triển và rèn luyện năng khiếu riêng của bạn, có thể là nghệ thuật, thể thao, khoa học, văn hóa...

4. Tích cực học tập từ người khác: Tìm kiếm hướng dẫn từ giáo viên, những người có thành công trong lĩnh vực bạn quan tâm để học tập từ kinh nghiệm của họ.