Hiện nay có những mẫu báo cáo thành tích thi đua khen thưởng nào? Hãy cùng ACC theo dõi bài viết dưới đây để biết thêm về các Mẫu báo cáo thành tích khen thưởng, thi đua mới nhất.
Mẫu báo cáo thành tích khen thưởng, thi đua mới nhất
1. Mẫu báo cáo thành tích khen thưởng là gì?
Mẫu báo cáo thành tích khen thưởng là một văn bản được sử dụng để tổng hợp, đánh giá các thành tích mà cá nhân hoặc tập thể đã đạt được trong một thời gian nhất định, nhằm đề nghị khen thưởng. Mẫu báo cáo này thường được sử dụng trong các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp, trường học,...
Mẫu báo cáo thành tích khen thưởng thường có các nội dung chính sau:
- Thông tin cá nhân hoặc tập thể: Họ tên, giới tính, ngày sinh, chức vụ, đơn vị công tác,...
- Thành tích đạt được: Ghi rõ các thành tích cụ thể mà cá nhân hoặc tập thể đã đạt được trong thời gian xét khen thưởng, bao gồm:
- Thành tích về chuyên môn, nghiệp vụ
- Thành tích về công tác thi đua, khen thưởng
- Thành tích về công tác khác
- Những thuận lợi, khó khăn trong quá trình thực hiện nhiệm vụ: Nêu rõ những thuận lợi, khó khăn mà cá nhân hoặc tập thể đã gặp phải trong quá trình thực hiện nhiệm vụ, từ đó khẳng định vai trò, đóng góp của cá nhân hoặc tập thể đối với đơn vị.
- Kiến nghị, đề xuất: Nêu rõ kiến nghị, đề xuất của cá nhân hoặc tập thể đối với cấp có thẩm quyền về việc khen thưởng.
Mẫu báo cáo thành tích khen thưởng được lập theo quy định của từng cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp, trường học. Tuy nhiên, về cơ bản, các nội dung chính của mẫu báo cáo này đều giống nhau.
2. Mẫu báo cáo thành tích khen thưởng, thi đua
2.1 Mẫu báo cáo thành tích tập thể
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TÊN ĐƠN VỊ TRỰC THUỘC BỘ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội, ngày tháng năm 202…
BÁO CÁO THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ KHEN ………………………………………………..(1)
Tên tập thể đề nghị
(Ghi đầy đủ bằng chữ in thường, không viết tắt)
I. SƠ LƯỢC ĐẶC ĐIỂM, TÌNH HÌNH
- Đặc điểm, tình hình
1.1. Địa điểm trụ sở chính, điện thoại, fax; địa chỉ trang web
1.2. Quá trình thành lập và phát triển (khái quát)
1.3. Những đặc điểm chính của đơn vị (nêu cụ thể về cơ cấu tổ chức, cơ sở vật chất), các tổ chức đảng, đoàn thể. Đối với đơn vị sản xuất, kinh doanh cần nêu tình hình tài chính: tổng số vốn cố định, lưu động; nguồn vốn (ngân sách tự có, vay ngân hàng…)
- Chức năng, nhiệm vụ được giao
(Ví dụ: Khoa Tài chính, Trường Đại học ….)
2.1. Chức năng (khái quát theo quyết định của cấp có thẩm quyền)
(Ví dụ: Tham mưu và tổ chức công tác đào tạo, bồi dưỡng, tư vấn và nghiên cứu khoa học thuộc các chuyên ngành của đơn vị; thực hiện đào tạo bồi dưỡng kiến thức các chuyên ngành của đơn vị; quản lý công tác chuyên môn và quản lý người học thuộc trách nhiệm và thẩm quyền.)
2.2. Nhiệm vụ (khái quát theo quyết định của cấp có thẩm quyền)
(Ví dụ:
a) Tham mưu đề xuất các quan điểm, giải pháp về xây dựng và phát triển đào tạo, nghiên cứu khoa học và quản lý của Trường;
b) Phối hợp với các phòng chức năng xây dựng nội dung chương trình các ngành học trình Hội đồng khoa học và đào tạo Trường và Hiệu trưởng phê duyệt: tổ chức thực hiện quản lý quá trình đào tạo và các hoạt động giáo dục khác theo phân công;
c) Tổ chức thực hiện và quản lý hoạt động khoa học - công nghệ của giảng viên và của người học trong chương trình, kế hoạch của khoa;
d) Triển khai nghiên cứu đề tài các cấp được giao;
đ) Tổ chức đào tạo bồi dưỡng….
e) Các nhiệm vụ khác theo phân công của Hiệu trưởng.)
II. THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC (2)
Nội dung báo cáo nêu rõ những thành tích xuất sắc trong việc thực hiện các chỉ tiêu (nhiệm vụ) cụ thể về năng suất, chất lượng, hiệu quả công tác; việc đổi mới công tác quản lý, cải cách hành chính; sáng kiến, kinh nghiệm, đề tài nghiên cứu khoa học và việc ứng dụng vào thực tiễn đem lại hiệu quả cao về kinh tế, xã hội đối với bộ, ngành và cả nước.
- Thành tích xuất sắc trong việc thực hiện nhiệm vụ chuyên môn
1.1. Thành tích xuất sắc trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao theo chức năng nhiệm vụ
a)
b)
…
Lưu ý: Cần làm rõ các tiêu chí cơ bản trong việc thực hiện nhiệm vụ chính trị của đơn vị (có so sánh với các năm/ năm học trước hoặc so sánh với lần khen thưởng trước đây, trọng tâm là 03 năm hoặc 05 năm trước thời điểm đề nghị, tùy theo hình thức đề nghị khen thưởng):
- Đối với nhà trường: Lập bảng thống kê so sánh các tiêu chí (theo chức năng nhiệm vụ của Trường/ Khoa/ phòng /ban…, ví dụ: Công tác giảng dạy, tuyển sinh, nghiên cứu khoa học, đào tạo bồi dưỡng đội ngũ, công tác xây dựng cơ sở vật chất….).
- Đối với đơn vị sản xuất, kinh doanh lập bảng thống kê so sánh các tiêu chí: Giá trị tổng sản lượng, doanh thu, lợi nhuận, tỷ suất lợi nhuận, nộp ngân sách, đầu tư tái sản xuất, thu nhập bình quân; các sáng kiến cải tiến kỹ thuật, áp dụng khoa học (giá trị làm lợi); phúc lợi xã hội; thực hiện chính sách bảo hiểm đối với người lao động... việc thực hiện nghĩa vụ nộp ngân sách nhà nước; bảo đảm môi trường, an toàn vệ sinh lao động, an toàn vệ sinh thực phẩm (có trích lục và nội dung xác nhận của cơ quan nhà nước có thẩm quyền).
1.2. Việc đổi mới công tác quản lý, cải cách hành chính
a) Về đổi mới công tác quản lý
b) Về đổi mới cải cách hành chính
1.3. Số lượng sáng kiến, đề tài nghiên cứu khoa học và việc ứng dụng vào thực tiễn
- Những biện pháp hoặc nguyên nhân đạt được thành tích; các phong trào thi đua đã được áp dụng trong thực tiễn sản xuất, công tác
2.1. Những biện pháp hoặc nguyên nhân đạt được
2.2. Các phong trào thi đua đã được áp dụng
- Việc thực hiện chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước
3.1. Việc thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước
3.2. Chăm lo đời sống cán bộ, nhân viên
3.3. Hoạt động xã hội, từ thiện
- Hoạt động của tổ chức đảng, đoàn thể
4.1. Vai trò, kết quả hoạt động
4.2. Xếp loại của tổ chức đảng, đoàn thể (kèm theo giấy chứng nhận hoặc quyết định công nhận)
III. CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG
Lưu ý: Căn cứ vào các tiêu chuẩn “cứng” của hình thức đề nghị để lập Báo cáo thành tích cho phù hợp; in đậm các nội dung được quy định là tiêu chuẩn “cứng”.
- Kết quả xếp loại mức độ hoàn thành nhiệm vụ của đơn vị
Năm/
Năm học Mức độ xếp loại Số, ngày, tháng, năm của quyết định xếp loại mức độ hoàn thành nhiệm vụ; cơ quan ban hành quyết định
………
2015-2016 Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
2016-2017
………
- Danh hiệu thi đua
Năm/Năm học Danh hiệu thi đua Số, ngày, tháng, năm của quyết định công nhận danh hiệu thi đua; cơ quan ban hành quyết định
………
2015-2016 Tập thể lao động xuất sắc
2016-2017 Cờ thi đua của Bộ GDĐT
………
- Hình thức khen thưởng
Năm/Năm học Hình thức khen thưởng Số, ngày, tháng, năm của quyết định khen thưởng; cơ quan ban hành quyết định
………
2015 - 2016 Bằng khen Bộ trưởng
2016-2017
……..
XÁC NHẬN CỦA CẤP TRÌNH KHEN THƯỞNG
(Ký, đóng dấu) THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ
(Ký, đóng dấu)
XÁC NHẬN CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BỘ TRƯỞNG
VỤ TRƯỞNG VỤ THI ĐUA - KHEN THƯỞNG
……………
Phó Chủ tịch thường trực Hội đồng TĐKT ngành Giáo dục
Ghi chú:
(1) Ghi rõ hình thức đề nghị khen thưởng.
(2) Các mốc thời gian lập Báo cáo thành tích: 25 năm trước thời điểm đề nghị đối với Huân chương Sao vàng, 10 năm đối với Huân chương Hồ Chí Minh, 10 năm đối với Huân chương Độc lập, 05 năm đối với Huân chương Lao động, Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ; 01 năm đối với Cờ thi đua của Chính phủ.
>> Tải mẫu báo cáo thành tích tập thể tại đây.
2.2 Mẫu báo cáo thành tích Cá nhân (đối với viên chức lãnh đạo, quản lý)
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TÊN ĐƠN VỊ TRỰC THUỘC BỘ
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội, ngày tháng năm 202…
BÁO CÁO THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG ………………………………………………..
I. SƠ LƯỢC LÝ LỊCH
Họ và tên: ………..
Ngày tháng năm sinh: Giới tính: ……
Quê quán: xã …, huyện …., tỉnh …..
Trú quán: ………………
Đơn vị công tác: Khoa/Phòng/Ban…, Trường ….
Chức vụ (Đảng, chính quyền, đoàn thể): …..
Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: ….
Học hàm, học vị, danh hiệu, giải thưởng: ….
II. THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC
- Quyền hạn, nhiệm vụ được giao (Ghi cụ thể nhiệm vụ, quyền hạn được giao, phân công công tác)
(Ví dụ:
- Phó Hiệu trưởng phụ trách công tác đào tạo sau đại học; hoạt động khoa học công nghệ; công tác hành chính – văn phòng; ….
- Trưởng Ban vì sự tiến bộ phụ nữ;
- Ủy viên Hội đồng trường;
- Phó Bí thư Đảng bộ;
- Giảng dạy các chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ; nghiên cứu khoa học và hướng dẫn nghiên cứu khoa học;
- Trực tiếp phụ trách các đơn vị: Phòng Quản lý khoa học; Khoa Sau đại học; Khoa tiếng Anh;….)
- Thành tích đạt được của cá nhân (2)
2.1. Tóm tắt thành tích của đơn vị
Nêu các thành tích xuất sắc của đơn vị trong việc thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao: chất lượng hiệu quả, việc đổi mới công tác quản lý, cải cách hành chính, sáng kiến, đề tài nghiên cứu khoa học và việc ứng dụng vào thực tiễn, số lượng bài báo đăng trên các tạp chí ….; những biện pháp và nguyên nhân đạt được thành tích; các phong trào thi đua đã được áp dụng …; hoạt động đoàn thể, công tác xã hội; danh hiệu thi đua, khen thưởng …
2.2. Thành tích xuất sắc của cá nhân trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao
a) Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ trong công tác quản lý
- Các giải pháp đã làm
- Kết quả đạt được
b) Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ trong công tác giảng dạy, nghiên cứu khoa học
Kết quả đạt được về năng suất, chất lượng, hiệu quả thực hiện nhiệm vụ
c) Các biện pháp, giải pháp trong việc đổi mới trong quản lý và giảng dạy
- Nêu các biện pháp, giải pháp đổi mới
- Kết quả đạt được
d) Sáng kiến, đề tài nghiên cứu khoa học (in đậm các nội dung được quy định là tiêu chuẩn “cứng”)
- Các sáng kiến cấp cơ sở (mục này dành cho cá nhân đề nghị Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ)
STT Tên sáng kiến (tác giả/đồng tác giả) Tóm tắt nội dung, hiệu quả áp dụng, tính ứng dụng, phạm vi ảnh hưởng, cấp đánh giá
- 1. Tóm tắt nội dung
- Hiệu quả áp dụng, tính ứng dụng
- Phạm vi ảnh hưởng
- Cấp đánh giá (ghi rõ số QĐ công nhận, cơ quan ban hành)
2.
3.
4.
5.
- Các sáng kiến có hiệu quả áp dụng, phạm vi ảnh hưởng cấp Bộ (mục này dành cho cá nhân đề nghị Huân chương lao động hạng Nhì, Ba)
STT Tên sáng kiến (tác giả/đồng tác giả) Tóm tắt nội dung, hiệu quả áp dụng, tính ứng dụng, phạm vi ảnh hưởng, cấp đánh giá
- 1. Tóm tắt nội dung
- Hiệu quả áp dụng, tính ứng dụng
- Phạm vi ảnh hưởng
- Cấp đánh giá (ghi rõ số QĐ công nhận, cơ quan ban hành)
2.
3.
- Các sáng kiến có hiệu quả áp dụng, phạm vi ảnh hưởng cấp toàn quốc (mục này dành cho cá nhân đề nghị Huân chương Lao động hạng Nhất, Chiến sĩ thi đua toàn quốc)
STT Tên sáng kiến (tác giả/đồng tác giả) Tóm tắt nội dung, hiệu quả áp dụng, tính ứng dụng, phạm vi ảnh hưởng, cấp đánh giá
- 1. Tóm tắt nội dung
- Hiệu quả áp dụng, tính ứng dụng
- Phạm vi ảnh hưởng
- Cấp đánh giá (ghi rõ số QĐ công nhận, cơ quan ban hành)
2.
- Các đề tài nghiên cứu khoa học được nghiệm thu (trọng tâm là đề tài được công nhận có có hiệu quả áp dụng, phạm vi ảnh hưởng cấp toàn quốc; mục này dành cho cá nhân đề nghị Chiến sĩ thi đua toàn quốc)
STT Tên đề tài (chủ trì/tham gia) Tóm tắt nội dung, hiệu quả áp dụng, tính ứng dụng, phạm vi ảnh hưởng, cấp đánh giá
- 1. Tóm tắt nội dung
- Hiệu quả áp dụng, tính ứng dụng
- Phạm vi ảnh hưởng
- Cấp đánh giá (ghi rõ số QĐ công nhận, cơ quan ban hành)
2.
- Các công trình khoa học đã công bố
TT Tên bài, Tạp chí, Hội thảo, Sách chuyên khảo Nơi công bố
(tên, số tạp chí, hội thảo) Năm công bố Tác giả/ đồng tác giả
1
2
3
đ) Việc đổi mới công nghệ, ứng dụng khoa học, kỹ thuật vào công tác quản lý, thực hiện nhiệm vụ
- e) Việc thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước
- g) Công tác bồi dưỡng, học tập nâng cao trình độ chuyên môn, phẩm chất đạo đức
- h) Vai trò của cá nhân trong công tác xây dựng Đảng và các đoàn thể, công tác xã hội từ thiện …
III. CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG
Lưu ý: Căn cứ vào các tiêu chuẩn “cứng” của hình thức đề nghị để lập Báo cáo thành tích cho phù hợp; in đậm các nội dung được quy định là tiêu chuẩn “cứng”.
- Đánh giá viên chức
Năm học Đánh giá, xếp loại Số, ngày, tháng, năm của quyết định công nhận; cơ quan ban hành
……….
………
2015-2016 Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
2016-2017 Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
2017-2018 Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
2018-2019 Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
2019-2020 Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
- Danh hiệu thi đua
Năm học Danh hiệu thi đua Số, ngày, tháng, năm của quyết định công nhận; cơ quan ban hành
……….
………
2015-2016 Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở
2016-2017 Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở
2017-2018 Chiến sĩ thi đua cấp Bộ Quyết định số 2003/QĐ-BGDĐT ngày 15/10/2018 của Bộ trưởng Bộ GDĐT
2017-2018 Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở
2018-2019 Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở
2019-2020 Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở
- Hình thức khen thưởng
Năm học Hình thức khen thưởng Số, ngày, tháng, năm của quyết định công nhận; cơ quan ban hành
……..
……..
2014-2015 Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GDĐT đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ hai năm liên tục từ năm học 2013-2014 đến năm học 2014-2015 Quyết định số 2344/QĐ-BGDĐT ngày 07/7/2016 của Bộ trưởng Bộ GDĐT
2017-2018
2018-2019
XÁC NHẬN CỦA CẤP TRÌNH KHEN THƯỞNG
(Ký, đóng dấu)
NGƯỜI BÁO CÁO THÀNH TÍCH
(Ký, ghi rõ họ tên)
XÁC NHẬN CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BỘ TRƯỞNG
VỤ TRƯỞNG VỤ THI ĐUA - KHEN THƯỞNG
................................
Phó Chủ tịch Thường trực Hội đồng TĐKT ngành Giáo dục
Ghi chú:
(1) Ghi rõ hình thức đề nghị khen thưởng
(2) Mốc báo cáo thành tích: 10 năm trước thời điểm đề nghị đối với Huân chương Độc lập, 05 năm đối với Huân chương Lao động, Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ, 06 năm đối với danh hiệu Chiến sỹ thi đua toàn quốc.
>> Tải mẫu báo cáo thành tích Cá nhân (đối với viên chức lãnh đạo, quản lý) tại đây.
2.3 Mẫu báo cáo thành tích Cá nhân (đối với viên chức không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý)
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TÊN ĐƠN VỊ TRỰC THUỘC BỘ
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội, ngày tháng năm 202..
BÁO CÁO THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG ……………………………………………….(1)
I. SƠ LƯỢC LÝ LỊCH
- Họ và tên:
- Ngày tháng năm sinh: Giới tính: …
- Quê quán: Xã …, huyện …., tỉnh …..
- Trú quán: ………………
- Đơn vị công tác: (Khoa …, Trường ….)
- Chức vụ (Đảng, chính quyền, đoàn thể): (Giảng viên cao cấp, Khoa …., Trường Đại học ….)
- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: (Tiến sĩ kinh tế)
- Học hàm, học vị, danh hiệu, giải thưởng: (Phó Giáo sư, Tiến sĩ, NGUT…)
II. THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC
- Quyền hạn, nhiệm vụ được giao (Ghi cụ thể nhiệm vụ, quyền hạn được giao theo phân công công tác, ví dụ:
- Giảng viên cao cấp, nhiệm vụ chính được giao là giảng dạy các bậc đào tạo đại học và sau đại học các ngành Kinh tế tài nguyên và Kinh tế nông nghiệp theo sự phân công của Trường;
- Thực hiện nghiên cứu khoa học và tư vấn về các lĩnh vực liên quan đến Kinh tế tài nguyên, Kinh tế nông nghiệp và Phát triển nông thôn;
- ….. các nhiệm vụ khác được phân công).
- Thành tích xuất sắc của cá nhân trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao
2.1. Kết quả đạt được về năng suất, chất lượng, hiệu quả thực hiện nhiệm vụ
2.2. Các biện pháp, giải pháp trong việc đổi mới công tác giảng dạy
a) Các biện pháp, giải pháp đổi mới
b) Kết quả đạt được
2.3. Sáng kiến, đề tài nghiên cứu khoa học, ứng dụng khoa học, kỹ thuật vào giảng dạy, nghiên cứu khoa học, phát triển kinh tế - xã hội
Lưu ý: Căn cứ vào các tiêu chuẩn “cứng” của hình thức đề nghị khen thưởng để lập Báo cáo thành tích cho phù hợp; in đậm các nội dung được quy định là tiêu chuẩn “cứng”.
a) Các sáng kiến cấp cơ sở (mục này dành cho cá nhân đề nghị Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ)
STT Tên sáng kiến (tác giả/đồng tác giả) Tóm tắt nội dung, hiệu quả áp dụng, tính ứng dụng, phạm vi ảnh hưởng, cấp đánh giá
1. Tóm tắt nội dung
Hiệu quả áp dụng, tính ứng dụng
Phạm vi ảnh hưởng
Cấp đánh giá (ghi rõ số QĐ công nhận, cơ quan ban hành)
2.
3.
4.
5.
- b) Các sáng kiến có hiệu quả áp dụng, phạm vi ảnh hưởng cấp Bộ (mục này dành cho cá nhân đề nghị Huân chương lao động hạng Nhì, Ba)
STT Tên sáng kiến (tác giả/đồng tác giả) Tóm tắt nội dung, hiệu quả áp dụng, tính ứng dụng, phạm vi ảnh hưởng, cấp đánh giá
1. Tóm tắt nội dung
Hiệu quả áp dụng, tính ứng dụng
Phạm vi ảnh hưởng
Cấp đánh giá (ghi rõ số QĐ công nhận, cơ quan ban hành)
2.
3.
c) Các sáng kiến có hiệu quả áp dụng, phạm vi ảnh hưởng cấp toàn quốc (mục này dành cho cá nhân đề nghị Huân chương Lao động hạng Nhất, Chiến sĩ thi đua toàn quốc)
STT Tên sáng kiến (tác giả/đồng tác giả) Tóm tắt nội dung, hiệu quả áp dụng, tính ứng dụng, phạm vi ảnh hưởng, cấp đánh giá
- 1. Tóm tắt nội dung
- Hiệu quả áp dụng, tính ứng dụng
- Phạm vi ảnh hưởng
- Cấp đánh giá (ghi rõ số QĐ công nhận, cơ quan ban hành)
2.
d) Các đề tài nghiên cứu khoa học được nghiệm thu (trọng tâm là đề tài được công nhận có có hiệu quả áp dụng, phạm vi ảnh hưởng cấp toàn quốc; mục này dành cho cá nhân đề nghị Chiến sĩ thi đua toàn quốc)
STT Tên đề tài (chủ trì/tham gia) Tóm tắt nội dung, hiệu quả áp dụng, tính ứng dụng, phạm vi ảnh hưởng, cấp đánh giá
1. Tóm tắt nội dung
Hiệu quả áp dụng, tính ứng dụng
Phạm vi ảnh hưởng
Cấp đánh giá (ghi rõ số QĐ công nhận, cơ quan ban hành)
2.
đ) Các công trình khoa học đã công bố
TT Tên bài Tạp chí, Hội thảo, Sách chuyên khảo Nơi công bố
(tên, số tạp chí, hội thảo) Năm công bố Tác giả/ đồng TG
1
2
3
2.4. Việc thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước
2.5. Công tác bồi dưỡng, học tập nâng cao trình độ chuyên môn, phẩm chất đạo đức
2.6. Vai trò của cá nhân trong công tác xây dựng Đảng và các đoàn thể, công tác xã hội từ thiện …
III. CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG
Lưu ý: Căn cứ vào các tiêu chuẩn “cứng” của hình thức đề nghị để lập Báo cáo thành tích cho phù hợp; in đậm các nội dung được quy định là tiêu chuẩn “cứng”.
- Đánh giá viên chức
Năm/Năm học Đánh giá, xếp loại Số, ngày, tháng, năm của quyết định công nhận; cơ quan ban hành
……….
……….
2015-2016 Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
2016-2017 Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
2017-2018 Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
2018-2019 Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
2019-2020 Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
- Danh hiệu thi đua
Năm/Năm học Danh hiệu thi đua Số, ngày, tháng, năm của quyết định công nhận; cơ quan ban hành
……….
……….
2015-2016 Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở
2016-2017 Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở
2017-2018 Chiến sĩ thi đua cấp Bộ Quyết định số …./QĐ-BGDĐT ngày ….. của Bộ trưởng Bộ GDĐT
2017-2018 Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở
2018-2019 Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở
2019-2020 Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở
- Hình thức khen thưởng
Năm/Năm học Hình thức khen thưởng Số, ngày, tháng, năm của quyết định công nhận; cơ quan ban hành
2014-2015 Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GDĐT đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ hai năm liên tục từ năm học 2013-2014 đến năm học 2014-2015 Quyết định số ……/QĐ-BGDĐT ngày …….. của Bộ trưởng Bộ GDĐT
2017-2018
2018-2019
XÁC NHẬN CỦA CẤP TRÌNH KHEN
(Ký, đóng dấu) NGƯỜI BÁO CÁO THÀNH TÍCH
(Ký, ghi rõ họ tên)
XÁC NHẬN CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BỘ TRƯỞNG
VỤ TRƯỞNG VỤ THI ĐUA - KHEN THƯỞNG
………..
Phó Chủ tịch Thường trực Hội đồng TĐKT ngành Giáo dục
Ghi chú:
(1) Ghi rõ hình thức đề nghị khen thưởng
(2) Mốc báo cáo thành tích: 10 năm trước thời điểm đề nghị đối với Huân chương Độc lập, 05 năm đối với Huân chương Lao động, Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ, 06 năm đối với danh hiệu Chiến sỹ thi đua toàn quốc.
>> Tải mẫu báo cáo thành tích Cá nhân (đối với viên chức không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý) tại đây.
3. Câu hỏi thường gặp
Báo cáo thành tích khen thưởng, thi đua được lập theo mẫu nào?
Tùy theo hình thức khen thưởng, đối tượng khen thưởng, cấp khen thưởng mà báo cáo thành tích khen thưởng, thi đua được lập theo mẫu quy định của pháp luật hoặc quy chế thi đua, khen thưởng của cơ quan, tổ chức, đơn vị.
Báo cáo thành tích khen thưởng, thi đua cần có những nội dung gì?
Báo cáo thành tích khen thưởng, thi đua cần có các nội dung sau:
- Tên, địa chỉ, lĩnh vực hoạt động của tập thể, cá nhân được đề nghị khen thưởng.
- Thành tích đạt được của tập thể, cá nhân được đề nghị khen thưởng.
- Số liệu, chứng cứ chứng minh thành tích của tập thể, cá nhân được đề nghị khen thưởng.
- Ý kiến đề nghị của cơ quan, tổ chức, đơn vị trình khen thưởng.
Báo cáo thành tích khen thưởng, thi đua được trình lên cơ quan nào?
Báo cáo thành tích khen thưởng, thi đua được trình lên cơ quan, tổ chức, đơn vị có thẩm quyền xét khen thưởng.
Thời hạn nộp báo cáo thành tích khen thưởng, thi đua là bao nhiêu?
Thời hạn nộp báo cáo thành tích khen thưởng, thi đua được quy định trong quy chế thi đua, khen thưởng của cơ quan, tổ chức, đơn vị hoặc trong thông báo của cơ quan, tổ chức, đơn vị có thẩm quyền xét khen thưởng.
Cách thức nộp báo cáo thành tích khen thưởng, thi đua?
Báo cáo thành tích khen thưởng, thi đua có thể được nộp trực tiếp hoặc gửi qua đường bưu điện đến cơ quan, tổ chức, đơn vị có thẩm quyền xét khen thưởng.
Báo cáo thành tích khen thưởng, thi đua cần nêu rõ thành tích đạt được của tập thể, cá nhân được đề nghị khen thưởng theo các tiêu chí nào?
Thành tích đạt được của tập thể, cá nhân được đề nghị khen thưởng cần nêu rõ theo các tiêu chí sau:
- Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ chính trị được giao.
- Có phạm vi ảnh hưởng, hiệu quả áp dụng lớn.
- Có tính sáng tạo, đột phá.
- Có tác động tích cực đến xã hội.
Báo cáo thành tích khen thưởng, thi đua cần có số liệu, chứng cứ chứng minh thành tích của tập thể, cá nhân được đề nghị khen thưởng như thế nào?
Số liệu, chứng cứ chứng minh thành tích của tập thể, cá nhân được đề nghị khen thưởng cần cụ thể, rõ ràng, chính xác, có tính thuyết phục. Các số liệu, chứng cứ này có thể là:
- Báo cáo thống kê, báo cáo kết quả hoạt động, báo cáo đánh giá của cơ quan, tổ chức, đơn vị.
- Quyết định, văn bản khen thưởng, ghi nhận thành tích của cơ quan, tổ chức, đơn vị.
- Bảng kiểm, phiếu đánh giá, ý kiến của đồng nghiệp, người lao động.
- Sản phẩm, công trình, giải pháp, sáng kiến, sáng chế, tác phẩm văn học, nghệ thuật, khoa học, công nghệ,...
Ý kiến đề nghị của cơ quan, tổ chức, đơn vị trình khen thưởng cần nêu rõ những nội dung gì?
Ý kiến đề nghị của cơ quan, tổ chức, đơn vị trình khen thưởng cần nêu rõ những nội dung sau:
- Đánh giá về thành tích đạt được của tập thể, cá nhân được đề nghị khen thưởng.
- Kiến nghị hình thức khen thưởng phù hợp.
- Kiến nghị cơ quan, tổ chức, đơn vị có thẩm quyền xét khen thưởng.
Nội dung bài viết:
Bình luận