Đánh giá và xếp loại viên chức là một phần quan trọng trong công tác quản lý nhân sự, giúp xác định mức độ hoàn thành nhiệm vụ, năng lực và tinh thần trách nhiệm của từng cá nhân. Mẫu Biên bản họp đánh giá xếp loại viên chức là tài liệu ghi lại quá trình họp, ý kiến đóng góp và kết quả đánh giá của các thành viên hội đồng. Tài liệu này không chỉ đảm bảo tính minh bạch, công bằng trong quá trình đánh giá mà còn là căn cứ để đưa ra các quyết định liên quan đến khen thưởng, kỷ luật và phát triển nghề nghiệp cho viên chức.
Mẫu Biên bản họp đánh giá xếp loại viên chức
1. Khi nào phải đánh giá xếp loại viên chức?
Khoản 2 Điều 20 Nghị định 90/2020/NĐ-CP có quy định về thời điểm đánh giá, xếp loại chất lượng hằng năm đối với cán bộ, công chức, viên chức như sau:
"Thời điểm đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức được tiến hành trước ngày 15 tháng 12 hàng năm, trước khi thực hiện việc đánh giá, xếp loại chất lượng đảng viên và tổng kết công tác bình xét thi đua, khen thưởng hàng năm của cơ quan, tổ chức, đơn vị.
Đối với đơn vị sự nghiệp công lập hoạt động trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo và một số lĩnh vực khác có thời điểm kết thúc năm công tác trước tháng 12 hàng năm thì người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập quyết định thời điểm đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức."
Như vậy, thời điểm đánh giá xếp loại viên chức được tiến hành trước ngày 15 tháng 12 hàng năm. Đối với đơn vị sự nghiệp công lập hoạt động trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo và một số lĩnh vực khác có thời điểm kết thúc năm công tác trước tháng 12 hàng năm .
2. Mẫu Biên bản họp đánh giá xếp loại viên chức
|
PHÒNG GDĐT…… Số: … /BB-……. |
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ….…ngày……tháng…. năm 20.... |
BIÊN BẢN HỌP ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI VIÊN CHỨC
Năm học 20.... – 20....
Địa điểm: Phòng hội đồng trường...........................
Thời gian: ………. ngày…. tháng …… năm 20....
Thành phần: … đồng chí.
Chủ trì: Đ/c ……………. (Hiệu trưởng)
I. NỘI DUNG
* Đ/c .................(HT) thông qua hướng dẫn quy trình đánh giá viên chức năm học 20.... - 20....
* Hội đồng sư phạm tiến hành xét đánh giá từng đồng chí cán bộ, giáo viên, nhân viên. Từng cá nhân đọc báo cáo kiểm điểm tự đánh giá phân loại của cá nhân năm học 20.... – 20 .... Hội đồng sư phạm đóng góp ý kiến, xếp loại cho từng đồng chí:
- Đ/c: .................- Đọc bản tự đánh giá viên chức của cá nhân
- Tự xếp loại: Hoàn thành tốt nhiệm vụ.
- Hội đồng sư phạm đóng góp ý kiến:
+ Về tư tưởng: Đồng chí có tư tưởng vững vàng, yên tâm công tác, bản thân và gia đình luôn chấp hành tốt mọi chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước. Có lối sống lành mạnh, đạo đức tốt. Luôn gương mẫu trong nhà trường.
+ Về chuyên môn: Thực hiện tốt công tác chuyên môn quản lý, đưa chất lượng nhà trường ngày càng được nâng cao.
+ Về công tác đoàn thể: Tham gia đầy đủ, nhiệt tình trong các hoạt động của nhà trường với cấp trên.
- Hội đồng sư phạm trường đề nghị xếp loại: Hoàn thành tốt nhiệm vụ
- Đ/c ……………………….
- Đọc bản tự đánh giá viên chức của cá nhân.
- Tự xếp loại: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.
- Hội đồng sư phạm đóng góp ý kiến:
+ Về tư tưởng: Đồng chí có tư tưởng vững vàng, yên tâm công tác, bản thân đ/c và gia đình luôn chấp hành tốt mọi chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước. có lối sống lành mạnh.
+ Về chuyên môn: Xếp loại tốt. zThực hiện tốt nhiệm vụ được giao, Luôn tự giác bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ. Cần có kế hoạch cụ thể để bồi dưỡng giáo viên mũi nhọn.
+ Về công tác đoàn thể: Tham gia đầy đủ, nhiệt tình trong các hoạt động của
nhà trường. Luôn gương mẫu trong nhà trường.
- Hội đồng sư phạm trường đề nghị xếp loại: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.
- Đ/c ………………….
- Đọc bản tự đánh giá viên chức của cá nhân
- Tự xếp loại: Hoàn thành tốt nhiệm vụ.
- Hội đồng sư phạm đóng góp ý kiến:
+ Về tư tưởng: Đồng chí có tư tưởng vững vàng, yên tâm công tác, bản thân và gia đình luôn chấp hành tốt mọi chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước. Có lối sống lành mạnh.
+ Về chuyên môn: Thực hiện tốt nhiệm vụ được giao, có tinh thần trách nhiệm trong công việc, linh hoạt trong công tác, làm tốt công tác tham mưu. Cần bồi dưỡng cho giáo viên mũi nhọn sâu hơn.
+ Về công tác đoàn thể: Tham gia đầy đủ, nhiệt tình trong các hoạt động của nhà trường.
- Hội đồng Sư phạm trường đề nghị xếp loại: Hoàn thành tốt nhiệm vụ.
- Đ/c .................
- Đọc bản tự đánh giá viên chức của cá nhân
- Tự xếp loại: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.
- Hội đồng sư phạm đóng góp ý kiến:
+ Về tư tưởng: Đồng chí có tư tưởng vững vàng, yên tâm công tác, bản thân và gia đình luôn chấp hành tốt mọi chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước. Lối sống lành mạnh.
+ Về chuyên môn: Xếp loại tốt. Thực hiện tốt hơn quy chế chuyên môn và công tác chủ nhiệm. Cần làm tốt hơn công tác kiêm nghiệm, bao quát tốt hơn công việc của tổ.
+ Về công tác đoàn thể: Tham gia đầy đủ, nhiệt tình trong các hoạt động của nhà trường.
+ Hội đồng sư phạm trường nhất trí xếp loại: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
- Đ/c .................
- Đọc bản tự đánh giá viên chức của cá nhân
- Tự xếp loại: Hoàn thành tốt nhiệm vụ.
- Hội đồng sư phạm đóng góp ý kiến:
+ Về tư tưởng: Đồng chí có tư tưởng vững vàng, yên tâm công tác, bản thân và gia đình chấp hành tốt mọi chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước. Lối sống lành mạnh.
+ Về chuyên môn: Xếp loại tốt. Có đầy đủ hồ sơ sổ sách. Cần làm tốt hơn công tác phối hợp với tổ trưởng đi thăm lớp dự giờ và các hoạt động của tổ.
+ Về công tác đoàn thể: Tham gia đầy đủ, nhiệt tình trong các hoạt động của
nhà trường.
+ Hội đồng sư phạm trường nhất trí xếp loại: Hoàn thành tốt nhiệm vụ.
- Đ/c .................
- Đọc bản tự đánh giá viên chức của cá nhân
- Tự xếp loại: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.
- Hội đồng sư phạm đóng góp ý kiến:
+ Về tư tưởng: Đồng chí có tư tưởng vững vàng, bản thân và gia đình luôn chấp hành tốt mọi chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước. Lối sống lành mạnh.
+ Về chuyên môn: Thực hiện tốt chế độ trong ngày của trẻ. Có đầy đủ hồ sơ sổ sách theo quy định. Cần sáng tạo hơn nữa về nghệ thuật lên lớp
+ Về công tác đoàn thể: Tham gia đầy đủ, nhiệt tình trong các hoạt động của nhà trường.
- Hội đồng sư phạm trường nhất trí xếp loại: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.
- Đ/c .................
- Đọc bản tự đánh giá viên chức của cá nhân
- Tự xếp loại: Hoàn thành tốt nhiệm vụ.
- Hội đồng sư phạm đóng góp ý kiến:
+ Về tư tưởng: Đồng chí có tư tưởng vững vàng, yên tâm công tác, bản thân và gia đình luôn chấp hành tốt mọi chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước. Có lối sống lành mạnh.
+ Về chuyên môn: Xếp loại tốt. Thực hiện tốt công tác giảng dạy, soạn giảng đầy đủ. Cần thực hiện tốt hơn về công tác chủ nhiệm.
+ Về công tác đoàn thể: Tham gia đầy đủ, nhiệt tình trong các hoạt động của nhà trường.
- Hội đồng sư phạm trường nhất trí xếp loại: Hoàn thành tốt nhiệm vụ
- Đ/c .................
- Đọc bản tự đánh giá viên chức của cá nhân
- Tự xếp loại: Hoàn thành tốt nhiệm vụ.
- Hội đồng sư phạm đóng góp ý kiến:
+ Về tư tưởng: Đồng chí có tư tưởng vững vàng, yên tâm công tác, bản thân và gia đình luôn chấp hành tốt mọi chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước. Có lối sống lành mạnh.
+ Về chuyên môn: Xếp loại tốt. Thực hiện tốt quy chế chuyên môn, có đầy đủ hồ sơ sổ sách. Cần thực hiện giờ giấc làm việc nghiêm túc hơn.
+ Về công tác đoàn thể: Tham gia đầy đủ các phong trào trong nhà trường
- Hội đồng sư phạm trường nhất trí xếp loại: Hoàn thành tốt nhiệm vụ.
- Đ/c ..............…
- Tự đọc bản tự đánh giá viên chức của cá nhân
- Tự xếp loại: Hoàn thành tốt nhiệm vụ
- Hội đồng sư phạm đóng góp ý kiến:
+ Về tư tưởng: Đồng chí có tư tưởng vững vàng, yên tâm công tác, chấp hành tốt mọi chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước.
+ Về chuyên môn: Xếp loại tốt. Thực hiện tốt nhiệm vụ được giao. Cần sáng tạo hơn trong các tiết dạy.
+ Về công tác đoàn thể: Tham gia đầy đủ, nhiệt tình trong các hoạt động của nhà trường.
Hội đồng sư phạm trường nhất trí xếp loại: Hoàn thành tốt nhiệm vụ.
- Đ/c ..................
- Đọc bản tự đánh giá viên chức của cá nhân
- Tự xếp loại: Hoàn thành tốt nhiệm vụ.
- Hội đồng sư phạm đóng góp ý kiến:
+ Về tư tưởng: Đồng chí có tư tưởng vững vàng, yên tâm công tác, bản thân và gia đình luôn chấp hành tốt mọi chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước. Có lối sống lành mạnh.
+ Về chuyên môn: Xếp loại tốt. Thực hiện tốt quy chế chuyên môn, có đầy đủ hồ sơ sổ sách. Cần chủ động hơn trong các công việc.
+ Về công tác đoàn thể: Tham gia đầy đủ, nhiệt tình các phong trào trong nhà trường.
- Hội đồng sư phạm trường nhất trí xếp loại: Hoàn thành tốt nhiệm vụ.
* Kết quả tổng hợp xếp loại viên chức năm học 20.... - 20.... cụ thể như sau:
|
TT |
Họ và tên |
Chức vụ nhiệm vụ |
Kết quả đạt được |
|
|
HTXSNV |
HTTNV |
|||
|
1 |
||||
|
2 |
||||
|
3 |
||||
|
4 |
................. |
|||
|
5 |
||||
|
6 |
||||
|
7 |
................. |
|||
|
8 |
||||
|
9 |
||||
|
10 |
||||
|
Tổng cộng |
||||
II. KẾT LUẬN:
Tổng số CB,GV,NV được đánh giá: …. đ/c đạt tỷ lệ: ……..%
+ Xếp loại: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: ……. đ/c đạt tỷ lệ: …%
+ Xếp loại: Hoàn thành tốt nhiệm vụ: …. đ/c đạt tỷ lệ: ……%
+ Xếp loại: Hoàn thành nhiệm vụ:
+ Xếp loại: Không hoàn thành nhiệm vụ:
Cuộc họp kết thúc vào hồi …giờ…. phút cùng ngày. Biên bản được thư ký cuộc họp thông qua cho mọi người cùng nghe và nhất trí với nội dung trên./.
|
XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG HIỆU TRƯỞNG |
THƯ KÍ |
3. Kết quả đánh giá xếp loại viên chức được dùng để làm gì?
Tại Điều 21 Nghị định 90/2020/NĐ-CP quy định kết quả đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức là căn cứ để bố trí, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng, nâng ngạch hoặc thăng hạng chức danh nghề nghiệp, quy hoạch, bổ nhiệm, miễn nhiệm, điều động, luân chuyển, biệt phái, khen thưởng, kỷ luật, đánh giá và xếp loại chất lượng đảng viên và thực hiện các chính sách khác đối với cán bộ, công chức, viên chức.
Hy vọng qua bài viết, Công ty Luật ACC đã giúp quý khách hàng hiểu rõ hơn về Mẫu Biên bản họp đánh giá xếp loại viên chức. Đừng ngần ngại hãy liên hệ với Công ty Luật ACC nếu quý khách hàng có bất kỳ thắc mắc gì cần tư vấn giải quyết.
Nội dung bài viết:
Bình luận